מדריך למשחק הריבוע

משחק הריבוע המתואר בחוברת זו מדגיש את היתרון של החינוך הגופני כהקשר תומך לשיפור התנהגות ולמידה. המשחק מאפשר יצירה של מצבים התנהגותיים מגוונים (מניפולציות) דרך שליטה מכסימלית על הקשרם (אלדר, 2002). למשחק מסגרת מבוקרת היכולה להיות מעוצבת למטרות של אימון התנהגותי כמו שליטה עצמית, וכן לרכישת מיומנויות ספורטיביות ומיומנויות למידה. הבסיס התיאורתי של משחק הריבוע נובע מעקרונות "ניתוח יישומי של התנהגות".

Eldar, E., De-Costa, R., Talmor, R., Fishman, S. (2002 – Hebrew). The "Are you Square?" game handbook.Netanya, Israel:Zinman College.

——————————————————————————————————————–

"הגיגים פדגוגיים" בהכשרת מורים

מאמר זה נוגע בסוגיות מהותיות בגישות שונות להכשרת מורים. המאמר עשוי לעודד חשיבה המוליכה לגיבוש "אני מאמין" בתחום זה.

Eldar, E. (1995 – Hebrew). Pedagogical thoughts about teacher education. Netanya,Israel: Zinman College.

——————————————————————————————————————–