ד"ר איתן אלדר

ניתוח יישומי של התנהגות

ד"ר איתן אלדר

מחלוצי תחום ניתוח ההתנהגות בישראל

ראש התוכנית ללימודי תעודה בניתוח התנהגות בפסיכיאטריה – המרכז הרפואי שיב"א – תל השומר. כיהן כיו"ר העמותה הישראלית לניתוח התנהגות שנים רבות והיה בין מייסדיה. מחבר הספר "ניתוח יישומי של התנהגות – עקרונות והליכים" שפורסם בעברית ומשמש אנשי חינוך והורים, כמורה דרך לחשיבה ולעשייה חינוכית.
בעל הסמכה בינלאומית בניתוח התנהגות BCBA-D. חיבר ספרים ומאמרים בתחום ניתוח התנהגות, הכשרה להוראה וכניסת מורים מתחילים להוראה.
מחבר המודל – "חינוך לערכים דרך פעילות גופנית" המופעל בבתי ספר ובמערכות חינוך בארץ ובעולם.

מאמרים שפורסמו וניתן לקרוא באתר

תרומת החינוך הגופני להתפתחות הילד ולהישגיו

מטרת המאמר לעודד מודעות בקרב אנשי חינוך לחשיבותה של פעילות גופנית בהתפתחות הכללית של הילד. במאמר נסקרת ספרות תאורטית ואמפירית מתחומים שונים הקשורים לחינוך גופני, בעיקר

עמדות מורים לחינוך גופני כלפי שילוב הילד בעל הצרכים המיוחדים בכיתה הרגיל

תקציר: המחקר הנוכחי עוסק בשילוב הילד החריג בכיתה הרגילה מנקודת מבטו של המורה לחינוך גופני. למחקר 2 מטרות עיקריות: א. לאסוף מידע על דרכי

ניתוח התנהגות בישראל – לאן פנינו מועדות

בימים אלה, כאשר מספרן של התכניות להכשרת מנתחי התנהגות הולך ועולה, ונוכחותם של מנתחי התנהגות מורגשת במסגרות רבות בישראל, טוב נעשה עם נקיים אתנחתא

לרשימת המאמרים המלאה

ניתוח התנהגות בפסיכיאטריה – תוכנית ייחודית להכשרת מנתחי התנהגות

בשנת 2020 הקים ד"ר אלדר ביחד עם פרופסור דורון גוטהלף בבי"ח שיבא את בית הספר הראשון בעולם לניתוח התנהגות המיועד להכשיר אנשי מקצוע לעבודה במחלקות ובמרפאות פסיכיאטריות בבתי חולים, במוסדות ובקליניקות פרטיות.

בין יתרונות התכנית:

  • עבודה מבוקשת בבתי החולים ובשוק הפרטי
  • התנסות מעשית במחלקות ובמרפאות פסיכיאטריות
  • המרצים המובילים בארץ בתחומי הפסיכיאטריה וניתוח ההתנהגות
  • שיטות לימוד מתקדמות – סימולציות, לימוד ממוקד פתרון בעיות (PBL), הרצאות מקוונות
  • תעודת גמר מטעם המרכז לאקדמיה, מחקר וחינוך בשיבא

הרצאות

ניתוח יישומי של התנהגות והומניזם – חד הם

בהרצאה זו יוצגו תרחישים רווחים מחיי היום יום בבית ובמערכת החינוך. יודגמו הליכים התנהגותיים המיועדים להתמודד עם אתגרים חינוכיים הנובעים מתרחישים אלה, תוך הסבר

האם אנו בשלים לשילוב?

האם אנו בשלים לשילוב? אסטרטגיות, קשיים והצלחות שילובם של תלמידים מתקשים במערכת החינוך הרגילה מהווה אתגר מורכב ביותר. לאחרונה, עם יישומו של חוק החינוך

לרשימת ההרצאות המלאה